Formy szkoleń dla pracowników – jakie szkolenie językowe wybrać?

Kursy klasyczne prowadzone są w tradycyjnym modelu, w którym lektor stanowi główne źródło wiedzy, przekazywanej na zajęciach wspierając się materiałami własnymi lub podręcznikiem.

Cała nowa wiedza jest wprowadzana i utrwalana jedynie podczas zajęć z lektorem. Główną rolą nauczyciela jest aktywna pomoc kursantom w budowaniu kompetencji językowych. Jego zadaniem jest również: wybór tematów, zakresu ćwiczeń, dodatkowych materiałów na lekcje, ale też monitorowanie pracy uczestników zajęć, dostosowanie się do stylów i preferencji uczenia się kursantów, a przede wszystkim motywowanie ich.

Przykładowy przebieg zajęć opiera się na zasadzie 3xP:

Prezentacja

W tej fazie lektor wprowadza nowy materiał, prezentując nowe zagadnienia gramatyczne oraz leksykalne.  Wyjaśnia nowe pojęcia, struktury gramatyczne i słownictwo, często korzystając z ćwiczeń podręcznikowych oraz różnorodnych materiałów wspomagających.

Praktyka

Na etapie praktyki, kursanci zaczynają aktywnie wykorzystywać nowo poznaną wiedzę w różnych ćwiczeniach i kontekstach językowych, jednak wciąż pod nadzorem lektora. Ćwiczenia te mogą obejmować pracę w parach, odgrywanie ról, rozwiązywanie zadań gramatycznych, uzupełnianie luk w tekstach, czy też odpowiadanie na pytania związane z nowym materiałem. Przykład mogą stanowić zajęcia, gdy po wprowadzeniu czasu przeszłego prostego, uczniowie mogą ćwiczyć jego użycie poprzez odgrywanie dialogów, w których opisują, co robili poprzedniego dnia.

Produkcja języka

Ostatni etap lekcji to produkcja. Chodzi oczywiście o „produkcję języka” na podstawie zdobytej i przećwiczonej w poprzednich etapach wiedzy. Uczestnicy samodzielnie tworzą wypowiedzi, a lektor pełni rolę obserwatora i mentora, interweniując jedynie w razie potrzeby, aby poprawić pojawiające się błędy lub jeszcze raz coś wytłumaczyć. Przykładowo, uczniowie mogą zostać poproszeni o napisanie krótkiego opowiadania na temat wydarzeń z przeszłości lub przeprowadzenie prezentacji na zadany temat, używając nowo poznanych struktur gramatycznych.

Kursy klasyczne oferują strukturalne podejście do nauki języka, z naciskiem na bezpośredni kontakt z lektorem oraz grupą. Dzięki fazom prezentacji, praktyki i produkcji, uczestnicy mają możliwość stopniowego przyswajania nowego materiału, jego utrwalania oraz samodzielnego zastosowania w praktyce.

Szkolenia prowadzone metodą blended learning mają na celu wypracowanie płynnego posługiwania się językiem obcym na każdym poziomie poprzez połączenie: zajęć komunikacyjnych prowadzonych przez doświadczonych lektorów i pracy własnej kursantów z wykorzystaniem multimedialnej aplikacji do nauki języka obcego.

Kursy w formule zajęć blended learning oparte są na metodzie odwróconej lekcji, która zmienia tradycyjną kolejność prowadzenia zajęć. Kursanci najpierw samodzielnie zdobywają wiedzę za pomocą aplikacji do nauki języka obcego, ucząc się słownictwa, struktur gramatycznych, wymowy, oraz ćwicząc rozumienie tekstów i słuchu. Dopiero po takim przygotowaniu biorą udział w zajęciach z lektorem.

Prezentacja i Praktyka

Te etapy są realizowane samodzielnie, bez pomocy lektora, wykorzystując do tego aplikację do nauki języka.

W fazie prezentacji nowego materiału i praktyki nowo poznanych zagadnień aplikacja do nauki języka przeprowadza kursanta przez nowe materiały i ćwiczenia. Przykładowo, kursanci mogą korzystać z interaktywnych lekcji, które wprowadzają nowe słownictwo i gramatykę za pomocą filmów, quizów, tekstów czy podcastów. Aplikacja może również umożliwiać ćwiczenie wymowy poprzez nagrywanie własnych wypowiedzi i porównywanie ich z nagraniami native speakerów. Ponadto, aplikacja nadzoruje cały proces nauczania, na bieżąco ocenia kursanta oraz poprawia błędy językowe.

Produkcja języka

Ten etap realizowany jest podczas zajęć z lektorem

Lekcje poświęcone są w 100% na ćwiczenie komunikacji ustnej. Nauczyciel koncentruje się na pomocy kursantom w praktycznym zastosowaniu wiedzy zdobytej podczas samodzielnej nauki w aplikacji. Podczas tych zajęć kursanci pracują nad pewnością siebie, poprawnością i płynnością wypowiedzi, uczestnicząc w różnorodnych aktywnościach komunikacyjnych. Na przykład, mogą brać udział w symulacjach rozmów biznesowych, odgrywaniu ról czy dyskusjach grupowych, co pozwala im na aktywne stosowanie nowo poznanych struktur językowych.

Blended learning to nowoczesne podejście do nauki języków obcych, które łączy elastyczność samodzielnej nauki online z intensywnymi sesjami praktycznymi z lektorem. Dzięki takiemu połączeniu kursanci mogą efektywnie przyswajać nową wiedzę i praktykować jej zastosowanie w realnych sytuacjach komunikacyjnych.

Oba podejścia do nauczania języków obcych mają swoje zalety. Poniżej przedstawiamy najważniejsze z nich.

Jak widać, szkolenia prowadzone w formie nauki blended learning, mają dużo więcej zalet niż klasyczne kursy językowe. Jednak, należy pamiętać, że ta forma nauki ma też swoje ograniczenia. Wiele osób przyzwyczajonych do klasycznych kursów może czuć opór przed zmianą na tak nowoczesne, ale bardzo skuteczne podejście do procesu nauczania.

Wymóg korzystania z aplikacji i technologii – Blended learning opiera się na użyciu aplikacji i platform edukacyjnych do nauki języka. Niektórzy pracownicy mogą być niechętni do uczenia się obsługi nowych technologii, co może stanowić barierę edukacyjną.

Preferencje dotyczące kontaktu osobistego – Część kursantów może preferować jedynie tradycyjne metody nauczania, w których istnieje wyłącznie bezpośredni kontakt z nauczycielem i innymi uczestnikami. Blended learning, mimo że obejmuje zajęcia stacjonarne, opiera się również na samodzielnej pracy online, która jest kluczowa, aby brać czynny udział w zajęciach z lektorem, co może nie odpowiadać wszystkim.

Brak czasu poza zajęciami na naukę – Blended learning zakłada, że uczestnicy będą poświęcać czas na naukę także poza zajęciami z lektorem, co może być trudne dla osób z napiętymi harmonogramami lub dla tych, którzy wolą wyraźnie oddzielać czas pracy od czasu osobistego.

Opór przed zmianami – Wprowadzenie nowego modelu nauczania, takiego jak blended learning, może napotkać opór wśród pracowników, którzy są przyzwyczajeni do bardziej konwencjonalnych metod edukacyjnych i mogą być niechętni do adaptacji zmian w swojej rutynie naukowej.

Wymagana większa organizacja ze strony uczestników – Efektywność nauki w modelu blended learning zależy od umiejętności zarządzania czasem przez uczestników oraz systematyczności. Ci, którzy mają trudności z samodzielnym planowaniem swojej nauki, mogą nie osiągnąć optymalnych wyników.

Przy wyborze między kursem klasycznym a blended learning, kluczowe jest zrozumienie potrzeb i preferencji pracowników oraz specyfiki działalności firmy. Dla pracowników, którym zależy na indywidualnej uwadze i motywacji, kurs klasyczny może być bardziej odpowiedni. Dodatkowo, nie wszyscy kursanci mogą chcieć korzystać z nowych technologii i wolą tradycyjne podręcznikowe podejście. Natomiast dla tych, którzy cenią sobie elastyczność i możliwość dostosowania nauki do swojego stylu życia, kurs blended learning może być lepszym wyborem.

Żeby dowiedzieć się, jaka forma nauki będzie najlepsza, warto przeprowadzić ankietę wśród pracowników, aby poznać ich preferencje oraz możliwości czasowe. Na podstawie tych informacji można dokonać świadomego wyboru i zapewnić pracownikom optymalne warunki nauki języków obcych.

Oto przykładowa ankieta dotycząca wyboru formy kursu językowego, którą można rozesłać poprzez formularz online pracownikom, a następnie dokonać analizy.

Pisząc o wyborze odpowiedniej formy nauki języków obcych dla pracowników, przygotowaliśmy dla Ciebie szczegółową analizę efektywności szkoleń klasycznych vs blended learning w formie ebooka.

Analiza została dokonana, na podstawie badania przeprowadzonego przez nas na grupie 200 kursantów, z których część uczyła się metodą klasyczna, a część blended learning. Analiza porównuje efektywność nauki realizowanej w ramach tych dwóch metod w określonym czasie.

Jesteśmy przekonani, że  materiały z tego eBooka okażą się nieocenioną pomocą w podjęciu właściwej decyzji dotyczącej planowania szkoleń językowych w Twojej organizacji.